本讲座首先介绍了心理学由行为研究进入认知研究的学术转变，并用半个小时介绍了国内外心理学的科研群体、当前心理学界的研究前沿、北大心理系的发展及研究状况。接着周晓林教授对认知神经科学这一心理学最新学科作了介绍，为我们讲解了脑电研究的方式及原理，并用语法语义结构研究等心理学实验为例进行分析；最后，他结合心理学系的研究性论文写作情况，告诉我们论文….
周晓林 北京大学 北京大学脑科学与认知科学中心主任、心理学系发展与教育心理学教研室主任，教授。国际Language and Cognitive Process心理学最重要的三门课： 统计学 实验设计 认知心理学 确定实验设计要考虑好数据处理方法，能解决什么问题 确定实验设计： —-shoud have basic knowledge about experimental design and statistics —-always think how you will do data analyses beforehand —-shoud write a brief,preparatory report this report shoud include the following information: 做一个实验研究要注意的三点： 有什么矛盾之处 有什么不足之处 有什么没做到的 （研究的起点，清楚以往研究的不足）es杂志编委，罗丹科学院通讯院士、英国实验心理学会、美国认知科学学会、国际行为发展研究协会会员会员。 人类进行的重要成果： 复杂的心理过程和行为模式复杂的语言、社会交流系统重新审视基因、环境对行为的影响 心理学研究与论文写作 统计 实验设计 认知心理学 是心理学研究最重要的三门课。 事先想好实验设计和数据处理方法 what other people have done? designs logical flow of information 八股 defining the field 首创性 卖点 逻辑性 有效性-表达方式 准确性 鲜明性 生动性 推理逻辑 句语句之间不能跳跃 毛泽东关于写文章的《文章的“三性”和写作方法》 2013-09-17 16:26:12000 心理学研究与论文写作 科学研究 科学的第一原则：引出有价值的、能用实证方法来进行研究的问题。 科学的第二个原则： 把研究与有关的理论相联系。 科学的第三个原则： 使用能够直接对问题进行考察的方法。 科学的第四个原则： 提供一个连贯的、明晰的推理过程。 科学的第五原则： 可重复性和可推广性。 科学的第六原则： 公开研究情况，以便鼓励专业界的审查和批评。
